Cette année, Evelyne, la femme de Georges, vient tous les jeudis de 13h15 à 13h35 pour nous faire une séance de Qi Gong. Le Qi Gong vient de Chine et cela se prononce "chi con".
Pour le moment, nous avons appris les mouvements d'ouverture et de fermeture.
On apprend à s'enraciner dans le sol.
Cela nous fait du bien et nous relaxe et permet à notre énergie de mieux circuler dans notre corps.
L'escrime
Cette année, nous avons la très grande chance de faire escrime toute l'année.
L'année dernière nous avons testé 7 séances avec Vincent, notre maître d'armes.
Cela nous a tellement plu que les maîtresses ont décidé de faire escrime toute l'année.
Chacun s'est vu attribué une tenue, un masque pour l'année.
Nous avons recommencé le salut "ciel, vue, terre", la position de garde, la fente.
Nous avons refait nos premiers combats.
Les nouveaux élèves se sont très bien débrouillés.
Il ne faut pas oublier de saluer à la fin et de remercier son partenaire d'avoir combattu.
Vivement la semaine prochaine !
L'année dernière nous avons testé 7 séances avec Vincent, notre maître d'armes.
Cela nous a tellement plu que les maîtresses ont décidé de faire escrime toute l'année.
Chacun s'est vu attribué une tenue, un masque pour l'année.
Nous avons recommencé le salut "ciel, vue, terre", la position de garde, la fente.
Nous avons refait nos premiers combats.
Les nouveaux élèves se sont très bien débrouillés.
Il ne faut pas oublier de saluer à la fin et de remercier son partenaire d'avoir combattu.
Vivement la semaine prochaine !
Exposition des Zainés de Vauréal
Dans le cadre des journées du patrimoine, Françoise et le club des aînés ont eu la très bonne idée de nous inviter à leur exposition.
Il y avait là plein d'objets de l'époque de nos grands parents et arrières-grands-parents. Il y avait des jeux anciens, des livres anciens, des magnifiques cahiers de classe.
Nous avons été étonnés par leurs belles écritures à la plume.
Nous avons pu passer un par un pour écrire à la plume avec l'encrier à côté.
Merci beaucoup mesdames d'avoir pensé à nous !
Il y avait là plein d'objets de l'époque de nos grands parents et arrières-grands-parents. Il y avait des jeux anciens, des livres anciens, des magnifiques cahiers de classe.
Nous avons été étonnés par leurs belles écritures à la plume.
Nous avons pu passer un par un pour écrire à la plume avec l'encrier à côté.
Merci beaucoup mesdames d'avoir pensé à nous !
Le potager de Talentiel
A notre retour de vacances, nous avons eu la bonne surprise de découvrir notre potager.
Il a bien résisté à l'été.
Du coup nous mangeons souvent des tomates cerises, des tomates poires, des tomates coktail les midis. L'autre jour nous en avions tellement que l'on en a proposé aux parents.
Après les fraises, les framboises, nous profitons donc des tomates.
Nous sommes très fiers de nous.
Et puis nous avons découvert notre tournesol. Il est gigantesque et très lourd.
Il a bien résisté à l'été.
Florence et Marc ont arrosé nos plants de tomates et d'oeillets d'Inde.
Du coup nous mangeons souvent des tomates cerises, des tomates poires, des tomates coktail les midis. L'autre jour nous en avions tellement que l'on en a proposé aux parents.
Après les fraises, les framboises, nous profitons donc des tomates.
Nous sommes très fiers de nous.
Et puis nous avons découvert notre tournesol. Il est gigantesque et très lourd.
La traite des chèvres
A la ferme d'Ecancourt, nous avons trait les chèvres à la main. D'abord nous avons été les chercher dans leur pré. Les 2 boucs voulaient absolument venir avec ! Sur le chemin entre le pré et la ferme, nous leur avons couru après.
Il faut traire 2 fois par jour les chèvres : une fois le matin et une fois le soir vers 18h.
Une fois dans la chèvrerie, il faut leur nettoyer les pis. Ensuite on peut commencer la traite en s'installant derrière elles
Parfois leur lait nous a éclaboussé ce qui nous a bien fait rire !!
Il faut traire 2 fois par jour les chèvres : une fois le matin et une fois le soir vers 18h.
Une fois dans la chèvrerie, il faut leur nettoyer les pis. Ensuite on peut commencer la traite en s'installant derrière elles
Parfois leur lait nous a éclaboussé ce qui nous a bien fait rire !!
Le lombricompost
Le lombric est un ver de terre. C'est un annelé.
Il a une queue arrondie et applatie et sa tête est pointue.
Il a une queue arrondie et applatie et sa tête est pointue.
Il aime manger les légumes et les fruits (sauf les agrumes).
Il a besoin d'humidité, de calme et un peu de chaleur.
On reconnait les adultes car ils ont un anneau plus grand que les autres.
Il n'aime pas le froid, ni se nourrir du poisson, de la viande et des agrumes. Grâce à lui, nous pouvons obtenir un compost appelé lombricompost.
Le lombricomposteur
L'autre jour nous avons fait un lombricomposteur avec des bacs en polystyrène. On les a peint en noir (car les lombrics préfèrent le noir) et on a fait des trous dedans.
Il existe 2 types de lombricomposteurs : les horizontaux (comme sur la photo ci-dessous) et les verticaux.
C'est plus simple de faire un lombricomposteur vertical.
Pour cela il faut 4 bacs.
Celui de dessous n'est pas percé, car il collectera le jus.
Tous les autres seront percés.
Dans le bac du dessus, on met la matière fraiche.
Dans le bac juste en dessous, il y a la matière en décomposition.
Dans celui en dessous la matière décomposée (le lombricompost) et enfin tout en dessous le jus.
Nous sommes fiers de nous car nous allons pouvoir nous en servir à l'école pour nos déchets organiques.
Il existe 2 types de lombricomposteurs : les horizontaux (comme sur la photo ci-dessous) et les verticaux.
C'est plus simple de faire un lombricomposteur vertical.
Pour cela il faut 4 bacs.
Celui de dessous n'est pas percé, car il collectera le jus.
Tous les autres seront percés.
Dans le bac du dessus, on met la matière fraiche.
Dans le bac juste en dessous, il y a la matière en décomposition.
Dans celui en dessous la matière décomposée (le lombricompost) et enfin tout en dessous le jus.
Nous sommes fiers de nous car nous allons pouvoir nous en servir à l'école pour nos déchets organiques.
La ferme d'Ecancourt
Pour cette rentrée des classes, nous venons de passer 2 jours et une nuit à la ferme d'Ecancourt. La ferme, qui est relais Eco-Ecole, nous a proposé de nombreux ateliers autour du thème du développement durable et des animaux.
Emmanuelle et Elise ont été nos animatrices pendant ces 2 jours.
Nous avons fait 4 ateliers en lien avec notre thème Eco-Ecole de l'année 2010-2011 :
- les déchets et leur recyclage
- les lombrics et le lombricompost
- la fabrication de notre lombricomposteur pour rapporter à l'école
- la fabrication du papier recyclé
Nous avons également abordé le sujet de la biodiversité en parlant des insectes, des animaux.
Nous avons fabriqué 4 refuges à insectes pour installer dans notre cours de récré.
C'est vraiment super comme façon de commencer l'année. Il n'y a plus de "nouveaux" maintenant, on se connait tous très bien
Visite de Auchan Osny
Cette journée fut inoubliable. Nous avons été reçus comme des personnes importantes, dans la salle de réunion, par Madame Baali, Monsieur Carpentier et Monsieur Dutot.
Nous étions fiers que l'on nous traite comme des grands.
Nous avons même eu le droit à des viennoiseries, des boissons, des desserts !
Une partie des élèves est partie visiter le magasin pendant qu'une autre partie parlait de la gestion des déchets et des économies d'énergie.
Visite de l'entrepôt, chambre froide. Vive les pulls ! |
Visite de la boulangerie avec Monsieur Carpentier |
Nous sommes beaux avec nos toques !! |
Auchan et les économies d'énergie
La magasin Auchan Osny souhaite réduire la consommation d'énergie et mettre en place une politique d'économie.
Monsieur Carpentier nous a parlé des lampes, des produits d'entretien et de la fabrication des glaçons pour le rayon poissonerie.
Enfin, nous avons pu admirer la fabrication de glaçons au rayon poissonnerie. La machine produit les glaçons sur demande, et non pas en continue ce qui gâchait beaucoup d'énergie et d'eau.
Monsieur Carpentier nous a parlé des lampes, des produits d'entretien et de la fabrication des glaçons pour le rayon poissonerie.
Le nettoyage du magasin se fait à l'aide d'une machine à eau ozonée. C'est un système qui permet d'économiser 4 litres de produit lessivie par jour, soit 1250 litres économisés par an ! Cela rejète moins de polluant dans les eaux usées.
Au niveau de l'éclairage, le magasin est éclairé par zone en fonction des heures. Les travailleurs viennent parfois de très bonne heure. Mais dans ces horaires, il n'y a pas besoin que tout le magasin soit éclairé.
Enfin, nous avons pu admirer la fabrication de glaçons au rayon poissonnerie. La machine produit les glaçons sur demande, et non pas en continue ce qui gâchait beaucoup d'énergie et d'eau.
Auchan et la gestion des déchets
Dans le cadre de notre projet Eco-Ecole, nous avons été reçus dans le magasin Auchan de Osny par Monsieur Carpentier, Monsieur Dutot et également Madame Bali. Nous avons été TRES bien accueillis, dans une grande salle de réunion, avec croissants, pains au chocolat, boissons. C'était notre première réunion de grands !
Cet hypermarché a mis de nombreuses collectes de déchets en place et fait en sorte de réduire les dépenses d'énergie. Cela nous a beaucoup intéressé de voir comment un grand magasin fait.
Monsieur Carpentier était déjà venu à l'école en avril pour nous présenter ce qui est mis en place dans son magasin.
Avant d'entrer dans le magasin, les clients peuvent déposer dans ces containers, leurs piles et ampoules usagées. Bientôt, grâce au bac que nous fabriquerons, les clients pourront aussi déposer leurs bouchons.
Dans le magasin, ceux qui travaillent chez Auchan peuvent recycler de nombreuses choses :
- tous les emballages plastiques
- les cartons
- les cagettes
- les déchets organiques
Ici, cela représente les étapes pour la collecte des sacs plastiques.
Ils sont d'abord mis dans des grandes poubelles.
Puis ces grandes poubelles, lorsqu'elles sont pleines, sont mises dans ce compacteur.
A la fin, tout est compacté grâce à la presse.
Pour terminer, Auchan met des produits de côté pour les donner à des associations?
Cet hypermarché a mis de nombreuses collectes de déchets en place et fait en sorte de réduire les dépenses d'énergie. Cela nous a beaucoup intéressé de voir comment un grand magasin fait.
Monsieur Carpentier était déjà venu à l'école en avril pour nous présenter ce qui est mis en place dans son magasin.
Avant d'entrer dans le magasin, les clients peuvent déposer dans ces containers, leurs piles et ampoules usagées. Bientôt, grâce au bac que nous fabriquerons, les clients pourront aussi déposer leurs bouchons.
Dans le magasin, ceux qui travaillent chez Auchan peuvent recycler de nombreuses choses :
- tous les emballages plastiques
- les cartons
- les cagettes
- les déchets organiques
Ici, cela représente les étapes pour la collecte des sacs plastiques.
Ils sont d'abord mis dans des grandes poubelles.
Puis ces grandes poubelles, lorsqu'elles sont pleines, sont mises dans ce compacteur.
A la fin, tout est compacté grâce à la presse.
En plus des emballages plastiques, Auchan Osny récupère les cagettes...
et les cartons sont compactés. Pour terminer, Auchan met des produits de côté pour les donner à des associations?
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