Le concours des Timbrés de l'orthographe

Le jeudi 28 févier les élèves de Talentiel sont allés au concours des timbrés de l’orthographe. Ce concours a eu lieu à Paris dans un lycée.

Nous y sommes allés en voitures ou en train. Pour aller à ce concours il fallait répondre à des questions sur informatique en novembre et se sélectionner.

Quand nous sommes arrivés dans le lycée il y avait trois tables :

Une table pour les cadets, une table pour les juniors et une table pour les adultes et pour les postiers.

Une fois inscrit nous nous sommes installés dans un anphithéâtre puis près cinq minutes d’attente nous avons commencé les questions.

Les cadets faisaient les dix premières questions, les juniors les vingt premières questions et  les adultes et les postiers toutes les questions. Il y avait des questions d’orthographe et des  questions de conjugaison. Puis nous avons commencé la dictée : "le guêpier de Mérimé" écrit par Lorent Deutsch. Il y avait 1500 personnes de qualifiées. A la fin de la dictée seules 500 personnes seront qualifiées.

Nous avons vraiment hâte de  découvrir les résultats.

Benjamin T, CM2

Pâques à Naturéo

Le jeudi 2 avril 2015, les élèves de Talentiel sont allés à Naturéo, le magasin bio de Vauréal.

Cette journée était super, Virginy et Steeven nous ont expliqué beaucoup de choses sur le chocolat et nous ont fait faire une dégustation à l’aveugle, il y avait 5 bols de chocolats différents.

Il y avait du chocolat noir, du chocolat blanc, du gingembre chocolaté…Virginy nous a expliqué comment on fait le chocolat et nous a fait goûter des fèves de cacao, puis nous avons eu des charades auxquelles on devait  répondre pour savoir dans quel rayon chercher nos sachets de chocolats (céréales, farines…).

Nous avons été très gâtés : les animations étaient très intéressantes et merci pour le chocolat !

J’ai trouvé cela très amusant mais je ne vous conseille pas les fèves de cacao (c’est très amer !)

Sara CM2

L'escrime à Talentiel

Pendant 5 mois les élèves de Talentiel ont fait de l’escrime tous les lundis après-midi. Le cours durait à peu près 1h15.

Au début du cours nous faisions toujours 1,2 ou 3 jeux pour l’échauffement.

Comme:

Le chevalier : tous les élèves doivent au début se mettre en ligne puis Vincent (le professeur d’escrime) nous dit soit « che » (à notre droite), soit « va » (à notre gauche), soit « lier » (derrière nous) où alors « chevalier  » (sur la ligne) et nous devions aller là où il nous demandait  d’aller. Il éliminait les derniers ou alors ce qui se trompaient. Le dernier qui restait en jeu avait gagné.       

Le lapin chasseur : le professeur d’escrime faisait un terrier (un cercle fait avec des plots) et tous les lapins (les élèves) allaient à l’intérieur sauf un que Vincent avait désigné chasseur. Ce chasseur avait la balle et devait toucher les lapins avec. Les lapins devaient essayer de l’esquiver sans sortir du terrier. Les lapins touchés deviennent des chasseurs et peuvent eux aussi essayer de toucher des lapins. Le  dernier lapin restant a gagné.

Le maître a dit : c’est la même chose que le « Jaque a dit a dit » sauf qu’au lieu de faire des gestes quelconque on fait des gestes d’escrime.

Puis, nous avions 5 ou 10 min (cela dépendait de la longueur du jeu) pour mettre notre tenue d’escrime. C’est-à-dire le masque et la veste d’escrime. Puis, tout le monde s’alignait face à face. Après, Vincent choisissait deux d’entre nous pour distribuer les fleurets. Puis, nous commencions la leçon d’escrime.

Nous avons appris plein de choses. Comme :        

Les différentes touches : il y a quatre touches. C’est la sixte, la quarte, l’octave et la septime.

Marine CM2

Tournage à Talentiel

Le mardi 8 avril  2015 deux cameramen (Laurent et Mike) sont venus à l’école Talentiel pour interviewer quelques élèves, parent d’élèves et même Anne-Séverine.

Ils nous posaient des questions sur l’école : pourquoi cela s’appelait Talentiel, que nous a apporté cette école, etc...

Je me suis fait moi-même interviewée j’avais un fil qui passait en-dessous de mon pull (pour pouvoir se dissimuler et que l’on ne le voit pas), au bout du fil il y avait un tout petit micro (pour ne pas le voir). On devait parler normalement, ni trop fort, ni pas assez. 

L'après-midi, nous étions en sortie aux archives départementales et ils sont venus aussi. Il y avait des enfants qui n’avaient pas le droit de se faire filmer donc ils devaient rester à l’écart.

Ils nous ont suivis pour montrer nos activités. J’ai adoré cette journée car c’était la première fois que je me faisais filmer. Alix CM2