Lors de notre séjour à la ferme d'Ecancourt, nous nous sommes transformés en petits scientifiques pour un atelier sur le cycle de l’eau.

Pour cela, nous avons mené 4 expériences sur l’eau. Nous avons découvert à quoi servaient les châteaux d’eau et leur besoin en énergie et également le principe de filtration pour rendre l’eau plus propre.  Nous avons reconstitué le cycle de l’eau avec les nappes phréatiques, les sources en montagne, les châteaux d’eau, les stations d’épuration, et les usines de traitement de l’eau.

L’eau potable est un bien précieux et très rare qu’il ne faut pas gaspiller. Nous avons donc passer en revue tout ce qui permet de moins gaspiller l’eau à la maison et nous avons eu de drôle de surprises.

Lors de notre séjour à la ferme d'Ecancourt, nous avons participé à un atelier sur les déchets.

Nous avons d’abord expliqué ce qu’était un déchet. Puis nous avons fait des petites activités. En premier, nous avons joué aux éboueurs pour savoir ce que pèse nos déchets, puis nous avons trier les déchets dans différentes poubelles : métal, plastique, cartons, verre… nous avons commis quelques erreurs et avons pu apprendre beaucoup de choses.

Grâce à des puzzles, nous avons pu retracer le cycle de traitement de différentes familles de déchets. On a également estimé la durée de vie des déchets dans la nature. Nous avons pris conscience de l’importance du tri et du recyclage pour notre planète.

La règle des 3R est bien rentrée dans nos têtes : Recycler, Réutiliser et Réduire. C’est notre futur qui en dépend et la survie de notre planète.

Le soin des animaux et Talentiel

Lors de notre séjour à la ferme les 19 et 20 septembre 2019, nous avons eu la chance de prendre soin des animaux en fin de journée.

Nous avons rencontré Joyeuse, la truie de la ferme. Elle est énorme et a son petit caractère mais est très gentille. Nous l’avons nourri avec les restes de nourriture, du pain sec et une mixture à base de lait de brebis. Elle s’est régalée.

Nous sommes ensuite partis à la rencontre des moutons. Ils venaient réclamer des caresses et nous lécher les mains. En effet, nous leur avions donné à manger des granulés, nos mains sentaient donc bon la nourriture.  Nous avons même appris le petit bruit que l’on peut faire pour les appeler. Mais ils savent très bien quand on arrive qu’ils vont manger alors nous n’avons pas besoin de les appeler longtemps.

Au poulailler, nous avons nourri les poules de la ferme et été ramasser les œufs du jour. Comme il y avait peu d’œufs à ramasser, notre animatrice nous a fait un petit quizz et lorsque l’un de nous avait une bonne réponse, il pouvait ramasser un œuf.

Tonnerre, l’âne de la ferme était de bonne humeur et nous a laissé le caresser.

Pour éviter le gâchis, ce que Joyeuse ne mange pas est donné aux poules. Nous avons appris un mot important : les poules et les cochons sont omnivores ce qui veut dire qu’il mange de tout.

Talentiel et la ferme d'Ecancourt

Les élèves de Talentiel sont partis pendant deux jours à la ferme d'Ecancourt. Nous avons fait un séjour de cohésion entre les anciens et les nouveaux. Nous allons vous raconter l'atelier sur la traite des chèvres.

Tout d'abord nous avons été chercher les chèvres dans leur pré. Elles connaissent le chemin par coeur ! Gaëlle a fait monter les chèvres sur le "quai" pour les traire. Un système bloque leur tête (sans leur faire mal). Elle leur a donné des granulés, des flocons d'orge pour les nourrir.

Chacun notre tour nous nous sommes bien lavés et essuyés les mains. Gaëlle nous a montré le geste pour faire sortir le lait des mamelles. C'est tout mou et chaud leurs mamelles !
Des fois le lait giclait ailleurs que dans le seau. Enzo en a eu sur la tête (merci Thibault !)

C'était un atelier très intéressant et on a bien rigolé. A la ferme ils transforment ce lait en déliceux fromages. Le fromage de chèvre dégusté était un régal.

Talentiel et le lombricompostage

Voici ce que nous avons appris sur le lombric et le lombricompostage lors de notre séjour à la ferme d'Ecancourt.

Le lombricompsteur est un bac fermé. C’est l’homme qui met des lombrics dedans (vers de terre dedans). Le lombric est détritivore

Que peut manger le lombric ?

Epluchures

Marc de café

Un peu de feuilles mortes

Un peu de carton

Qu’est-ce qu’il ne faut pas lui donner ?

De l’ail

De la viande et du poisson (car cela attire les rats)

Des agrumes (oranges, citrons..)

Eviter les bananes car il y a beaucoup de pesticides

Accouplement

Hermaphrodite

S’accouple par le clitelum (la bosse sur le ver de terre). C’est son organe reproducteur

S’échangent leurs graines

La femelle va pondre des œufs au bout d’une semaine (30 à 100) puis elle continue sa vie dans son coin . Les œufs sont de minuscules boules jaunes.

Au bout de 3 semaines, 50 vermisseaux vont sortir par œuf !

Beaucoup  vont se faire manger

Au bout de 8 à 10 semaines le ver de terre sera prêt à être adulte et peut se reproduire

Un ver de terre peut vivre environ 6 mois, sachant qu’ils n’aiment pas l’hiver quand il fait très froid

Trois types de vers de terre

Les vers de surface, de fumier : epigeic rubellus

Sont à la surface

C’est eux que l’on voit surtout, pour les compost

Ce sont des lombricompost

Ils transforment les déchets

Couleur : marron

Les vers de terre : Alecic longa

Fait des allers retours entre profondeur et surface

Va manger plutôt des choses un peu plus décomposée

Il fait ses déjections dans les profondeurs et met de l’engrais donc au fond

Il nourrit donc les racines des plantes

En plus ils aèrent la terre. C’est très important pour la vie des plantes

Les vers dans la terre : Endogeic caliginosa

Restent en profondeur

Ne voient jamais la lumière du jour

Couleur : un peu blanc, transparent

  

La biologie du ver

Famille des annélidés

Corps tout mou, avec des anneaux

Pas de pattes mais des petits poils qui l’aident à se déplacer

Le clitelum : pour faire des bébés

Une tête avec une cavité buccale

L’œsophage : le tuyau qui amène la nourriture de la bouche à l’estomac

Le ver de terre a besoin de deux « pièces » pour digérer les aliments

·         Un jabot : une première poche qui ressemble à un estomac

·         Un gésier : pour décomposer la nourriture

Le ver de terre a un « cerveau » même s’il n’est pas comme le notre

Il peut comprendre ce qu’il touche et le ressentir avec de petits nerfs

Le ver de terre a 5 cœurs pour être plus efficaces dans l’élimination des déchets. Le travaille du cœur est une pompe qui permet au sang de circuler dans le corps.

Plus il y a de cœurs, plus la nourriture va être digérée vite par le ver

Envoie efficacement le sang dans le corps

N’a pas d’oreille, n’a pas d’yeux mais grâce aux vibrations du sol il sait si c’est une ennemi

Dans un anneau, il y a toutes les informations pour refabriquer un corps, une tête …