Le lombricompost

Tout d’abord, le fumier (excréments de vache + paille) est stocké pour former un énorme tas pendant plusieurs mois. Cela fermente et grimpe ainsi à plus de 90°C. Lorsque le fumier s’est décomposé, il est mis dans des rangs de 100 mètres de long par 2 mètres de large.



Une fois dans les rangs, on met plein de lombrics dedans et on bâche tout le rang pendant 9 mois. Pour ne pas que les taupes viennent manger les lombrics, tout le sol du rang est grillagé.




La durée de vie d’un lombric est de 16 ans, mais l’un des lombrics de la ferme (mis à son arrivée dans une petite boîte à part) a vécu 20 ans et 2 mois. Un lombric est hermaphrodite, c'est-à-dire qu’il a les deux sexes en même temps. Ils pondent 15 œufs par an et dans chaque œuf, il y a 4 à 5 petits.




Le fumier des rangs est mangé par les vers qui font « caca », c’est le lombricompost. Au bout de 9 mois, il n’y a plus rien à manger. On étale une fine couche de fumier sur le dessus du rang. Les lombrics, qui ont faim, remontent à la surface. Ainsi, le fermier peut enlever le nouveau fumier (dans lequel il y a plein de lombrics) et le mettre dans le rang voisin. Il faut toujours faire en sorte qu’il y ait un rang quasiment fini à côté d’un rang avec du fumier « récent ».





La dernière étape consiste ensuite à enlever la crème des rangs et à l’étaler au sol, sous une serre (cela prend beaucoup de place). On fait ainsi sécher la crème.




Il ne reste plus qu’à la tamiser pour enlever les gros morceaux, à la mettre en sac et à la vendre. Cela fait un excellent engrais. Nous en avons acheté pour notre potager.

Truffaut

Nous avons été accueillis par Christelle et Marc chez Truffaut. Nous avons fait 4 ateliers différents :

- Tout d’abord nous avons rempli une jardinière avec des billes d’argiles, puis mis du terreau, des graines d’œillets d’inde et de nouveau du terreau. C’est exactement le même atelier qu’à l’école.

Un second atelier consistait à rempoter des pensées. Nous les avons enlevé du pot en plastique pour les mettre dans un godet en tourbe. La tourbe, c’est de la terre séchée et compressée. Comme cela s’est bio dégradable.

- Dans le troisième atelier, nous avons parlé des amis des jardins. Marc nous a parlé des coccinelles qui mangent les pucerons. Ainsi, pas besoin de mettre des insecticides, c’est naturel.

- Enfin, nous avons créé des bacs de plantes aromatiques. Chaque groupe a rempoté un pied de romarin, de ciboulette et de thym citron.

Nous avons eu le droit de tout rapporter à l’école ou à la maison. Nous avons également reçu un diplôme de jardinier. Que de souvenirs !! Merci.




Vainqueurs du concours HSBC

La nouvelle nous a fait extrêmement plaisir.
Notre classe a gagné le premier prix du concours organisé par HSBC et Mon quotidien.


Nous sommes très fiers de nous et cela récompense un gros travail collectif.

Dominique Huzard, qui travaille à la direction du développement duurable de HSBC, est venue le 19 février nous remettre le prix à l'école.


Danièle Wattelier et Natacha Raffier sont venues pour représenter la mairie de Vauréal.
Marc, le propriétaire, était là aussi.

Toute la classe est invitée à partir en classe verte sur le thème de l'environnement.

Quand Dominique est arrivée elle etait très émue de voir cette surprise que nous lui avions préparé.
Pour fêter l'événement nous avions préparé un petit apéritif que nous avons mangé en 15 minutes tellement c'était bon.




Il y a avait un hérisson de jambon et comté, du jambon au boursin, des toasts de rillettes, des bâteaux d'endives et de fromage et plein d'autres bonnes choses. Un vrai régal !



Nous avons décidé que ce serait Hélène qui recevrait le prix des mains de Dominique.

Talentiel et l'escrime

Depuis le début du mois de janvier, nous avons commencé l'escrime tous les lundis.
Nous partons à pieds (30 minutes de marche) pour aller à la salle d'armes.
Vincent, notre maître d'armes, nous y attend.

Nous avons déjà appris beaucoup de choses.

Tout d'abord, le salut. Nous disons "ciel - vie -terre" en levant le fleuret vers le ciel, en le mettant ensuite au menton, et en le baissant vers le sol.


Nous devons bien sûr être équipés avec :
- le masque (composé du grillage, de la bavette, de la languette)
- la veste
- le fleuret (composé de la mouche, de la pointe, de la lame, de la coquille, du coussinet, du pommeau, de la poignée)


Nous avons appris la garde. Il faut bien fléchir sur ses genoux et penser à mettre sa main libre derrière la tête.




Nous avons également appris la fente. Il faut s'appliquer pour bien la faire.
Lundi dernier nous avons appris la parade - riposte.
Un enfant vise la quarte de son adversaire.
Le deuxième fait une parade en mettant sa lame contre celle du premier enfant.
Puis il enlève sa lame et riposte.


Avec Vincent


Hélène

Le concours HSBC - Mon quotidien

Voici le panneau que nous avons réalisé.


Notre but était de donner envie à tous de faire des efforts pour notre planète.
Tous autant que nous sommes nous pouvons faire des gestes simples.
Un petit geste, plus un autre, cela fait beaucoup de gestes à l'échelle de la planète.
Quel que soit notre âge nous pouvons être des acteurs.
C'est pourquoi l'école Talentiel a décidé de demander la labellisation Eco-Ecole, prévue pour le mois de mai.

Les fanes de la carotte de Super-Bio sont des vraies !
Le mot "alimentation" est découpé dans la peau de pamplemousse, de citrons jaune et vert.


Le robinet est un vrai, en 3D !


Les pales de l'éolienne tournent et le panneau solaire est un vrai. Vive la récup !